הסיפור של התמונה

זה התחיל מהתמונה "ונוס מנחמת את אהבה".

ונוס, אלת האהבה, מפרקת מנשקו את אמור, בנה הקטן, שנראה זעוף מאוד ומנסה להתחמק מנחמתה.

למה היא לוקחת לו את החיצים? מה הוא עשה? היא הרי זו שנתנה לו אותם. האם היא לא ידעה שהוא ילד? האם לא ידעה שישתמש בחיצים כמו כל ילד אחר? בקלילות, בשמחה, בשעשוע. האם לא כך צריכה להיות אהבה? קלה ושמחה כמו משחק? למה כל דבר צריך להיות טרגדיה יוונית בשלוש מערכות?

אז הוא ירה חץ באישה ואז בבחור הצעיר שהגיש לה קפה. אז מה? שניהם היו זקוקים לאהבה. אז מה אם האישה היא ראשת העיר, והבחור עוד לא ממש יודע מה לעשות עם החיים שלו. אז מה? אתמול היא צחקה כל הערב ושוב נראתה כמו ילדה. והוא הצליח סוף סוף להרגיש בליבו פועם בהתרגשות. מה רע בזה?

מה שרע בזה זה שאמא שלו תכננה שהאישה תתחתן עם איזה איש חשוב שהיה עוזר לה, ועכשיו לא בטוח שזה הולך לקרות. אז היא החליטה לקחת ממנו את החיצים שלו, וזה לא הוגן. מה הוא אמור לעשות בלעדיהם? מה כל האנשים הבודדים  בעולם אמורים לעשות בלעדיהם?

זה הסיפור שלי על ונוס מנחמת את אהבה. לכם יש בטח סיפור אחר.

הסיפור של התמונה

כשאנו מסתכלים בתמונה אנחנו רואים סיפור שלם.

לא רק את הרגע שנתפס בצילום או בציור אלא גם את כל מה קורה מסביב. כל מה שקרה לפני, וכל מה שיקרה אחרי.

אנחנו רק צריכים לשאול והסיפור יתגלה לנו.

למה האישה הזו מחייכת חיוך קטנטן ועיניה אומרות שהיא יודעת סוד שאנחנו לא יודעים? למה יש מרחק כזה גדול בין שני האנשים האלה שהולכים. האם הם מתקרבים או מתרחקים? למי הוא מחכה, לבוש בחליפה הזו? האם זה חיוך על שפתיו? האם זו עצבנות? האם יש תקווה בליבו או שהוא כבר יודע שהכל אבוד?

אין נכון ולא נכון במשחק הזה, אין מה הציירת התכוונה לומר או ההיסטוריה 'האמיתית' מאחורי הצילום.

לא משנה מי הייתה המונה ליזה באמת, משנה הסיפור שהיא מספרת לנו. לא משנה איזו מלחמה זו הייתה ומי היו רעים ומי הטובים משנה הכאב האנושי שבתוכה.

כדאי לבחור תמונות שהסיפור שלהן לא ידוע. כך קל לנו יותר לראות את הסיפור שלנו שמהדהד אלינו מתוך התמונה. כך קל לנו יותר לראות את האמת האוניברסלית שבתוכה.

רוצים לשחק?

ככה משחקים:

1. מחפשים ומוצאים תמונה שמסקרנת אתכם. היא יכולה להיות ציור או צילום.

2. כתבו את הסיפור שמאחורי התמונה.

אם אתם מכירים את הסיפור שמאחוריה, המציאו סיפור אחר, אולי אפילו תיאוריית קונספירציה.

אתם גם יכולים להתמקד בדמות צדדית, בחפץ שמונח לכאורה חסר משמעות, בנוף, בפריט לבוש, בכלב… 

3. כתבו רבע שעה, ספרו כל מה שעולה בכם, ספרו כל מה שאתם יודעים